| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “双减”背景下小学数学作业设计探究 | 马飞超 | 华夏教师 | 课程“双减”进行时 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 智能时代的学校管理变革探析 | 张冬 | 华夏教师 | 学校_学校管理 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 谈小学数学作业设计的基本遵循 | 王胜利 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 基于快乐教育的小学英语课堂教学研究 | 郑利利 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 让器乐植根于小学音乐课堂教学的实践经验 | 王兰波 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 小学体育教学中培养学生合作能力的省思 | 姚峰启 | 华夏教师 | 学生_成长指导 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 素养本位下的小学英语阅读教学模式创新探索：读、思、问 | 范鹏 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年40期 | 10 | 0 |
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