| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于叙事学理论的高中英语“以读促写”教学实践 | 展鑫磊 邵志豪 徐卓 | 现代中小学教育 | 英语教研 | 2024年04期 | 3 | 0 | ||
| “以读促写”在高中英语写作教学中的应用 | 周凤妍 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年03期 | 11 | 0 | ||
| 小学语文教学中段“以读促写，读写结合”研究 | 谭诗洋 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 541 | 0 | ||
| 在初中英语写作教学中运用以读促写方法的研究 | 崔艳芳 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2021年06期 | 530 | 0 | ||
| 基于“以读促写”模式的初中英语写作教学实证研究 | 黄艳萍 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2021年04期 | 677 | 0 | ||
| “以读促写”对高中生英文写作质量的影响研究 | 张小萍 孙海风 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年11期 | 1029 | 0 | ||
| 高中英语写作教学中“以读促写”的有效应用 | 李迎 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年04期 | 989 | 0 | ||
| “以读促写”在高中英语写作教学中的应用 | 江语彦 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年01期 | 1082 | 0 |
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