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依托统编教材，开展积极的语文实践活动
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张陆慧
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小学教学参考
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名师工作坊_学科实践
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2024年19期 |
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学科实践视域下语文学习情境探究
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刘晓华
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年12期 |
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人文主题视域下的比较阅读
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李佳坤
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中学语文教学
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备课·设计_创意无限
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2024年10期 |
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以语言为本促进思维发展
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张玉新
马双
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中学语文教学
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实践·反思_课堂诊断
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2024年07期 |
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抓住文脉的支点——《过秦论》导读课的设计与实施
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张玉新
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中学语文教学
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备课·设计_创意无限
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2024年01期 |
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挖掘乡土资源,构筑家国记忆——高中历史统编教材抗日战争部分的拓展途径
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赵赢
曲虹
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年02期 |
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近四十年来《经典常谈》研究谫论
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景睿娜
郎镝
张铁慧
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中学语文教学参考
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弘文·载道_学术新邦
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2024年44期 |
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“研培一体”的内涵、特征及实践探索
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桓旭
吴晓威
赵准胜
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人民教育
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研究
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2024年21期 |
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从“练习”到“学习”——语文园地编排解读及教学建议
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孙世梅
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小学教学设计
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新教材解读及教学建议
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2024年25期 |
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借助剧本创作 “玩转”简要复述——四上《西门豹治邺》教学实录及赏析
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何夏寿
孙世梅
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小学教学设计
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名师示范
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2024年19期 |
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从任务出发，走进红色经典——《红星照耀中国》读书分享课堂实录
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崔巍
郎镝
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语文教学通讯
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新理念 新教学 新展示·获奖课_整本书
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2024年Z2期 |
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青少年“社会情感能力”研究的历程检视和实践展望——基于2008—2023年63篇期刊文献的分析
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郝毅
董艳
吴楠
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教育科学研究
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德育与心理
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2024年06期 |
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教育现代化对学校德育创新的要求
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靳舒童
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中学政治教学参考
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学术品读
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2024年06期 |
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指向核心素养的初中生物学探究性教学的思考——以“被子植物的一生”单元教学为例
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郑伟
李新
张家玲
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中学生物教学
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教育理论与教学研究 _人教同行
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2024年01期 |
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基于叙事学理论的高中英语“以读促写”教学实践
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展鑫磊
邵志豪
徐卓
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现代中小学教育
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英语教研
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2024年04期 |
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