| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 青春的恋歌 生命的诗意——基于学生心理需求的读写互促课程开发 | 邱小菲 | 语文教学与研究 | 写作 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 视点与支点:单篇与整本书阅读互促实施路径 | 徐升 娄翠芳 | 中学语文教学参考 | 前沿·专题_群英论道 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| “双线互促”教学模式下综合思维进阶培养研究——以“长江流域自然环境的整体性”为例 | 解静 李兴文 张明礼 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下高中语文读写结合教学优化策略 | 李明明 | 高考 | 备考策略 | 2024年29期 | 12 | 0 | ||
| 大单元教学实现“读写互促”的三个要点 | 王彩霞 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年01期 | 17 | 0 |
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