| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以复盘式园本教研促进保育员专业成长 | 刘兴玉 | 福建教育 | 研修 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 借助教研,提升保育员在自主游戏中的配教能力 | 吴晓燕 陈亚静 | 福建教育 | 研修_开展适宜教研,助力保育员专业提升 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 教研赋能,科学保育——以保育员指导幼儿自主管理小汗巾的教研活动为例 | 吴雅秀 刘兴玉 罗青 | 福建教育 | 研修_开展适宜教研,助力保育员专业提升 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 生活化教育理念下保育员角色的转型 | 程旭辉 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年08期 | 577 | 0 | ||
| 乡村幼儿园保育员职业生涯规划现状的调查研究 | 魏澳佳 | 爱情婚姻家庭 | 幼儿教育 | 2022年31期 | 627 | 0 | ||
| 论保育与教育的有机结合 | 赵玲 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年06期 | 611 | 0 | ||
| 生活化课程背景下保育员能力提升策略研究 | 皮卫红 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年05期 | 643 | 0 | ||
| 新时期下对幼儿园保育员工作的创新思考分析 | 尼·苏布森 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 590 | 0 | ||
| 基于“保教一体化”的幼儿园保育员素质提升策略 | 宋小燕 | 爱情婚姻家庭 | 幼儿教育 | 2022年03期 | 669 | 0 | ||
| 幼儿园保育员专业化成长策略 | 吴玲霞 | 真情 | 幼儿教育 | 2021年01期 | 685 | 0 | ||
| 幼儿园保育员专业化的问题,原因与对策 | 焦云 | 真情 | 幼儿教育 | 2021年04期 | 767 | 0 | ||
| 浅析保育员的职业道德与素养 | 李建中 | 真情 | 管理观察 | 2021年08期 | 736 | 0 |
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