| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 听障学生语文教学的生活化教育探讨 | 李丽师 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年11期 | 479 | 0 | ||
| 德育教育在听障学生日常教育中的渗透分析 | 李丽师 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2020年10期 | 497 | 0 | ||
| 通过课外阅读，提高聋生写作水平 | 张进芬 祁宁 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年08期 | 485 | 0 | ||
| 浅谈听障学生心理问题及矫治 | 黄煜俊 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2020年06期 | 497 | 0 | ||
| 科学介入心理干预，优化听障学生心理素质 | 麦芷欣 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2020年06期 | 529 | 0 | ||
| 微课背景下听障学生数学课堂合作探究模式的研究 | 倪江 | 爱情婚姻家庭 | 课程教学 | 2022年18期 | 576 | 0 | ||
| 浅谈听障学生心理健康的调适 | 邓敏彪 | 文渊·高中版 | 理论研究 | 2021年02期 | 576 | 0 | ||
| 特殊教育小学语文关于听障学生写作教学的对策分析 | 母洪梅 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 语文教育 | 2021年07期 | 676 | 0 | ||
| 刍议听障学生初中美术教学有效开展 | 康宏军 | 真情 | 课程教学 | 2021年01期 | 694 | 0 |
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