| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| STEM教育理念下孟德尔遗传规律的验证活动 | 汪玉祥 任嘉琦 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 指向核心素养的高中生物学单元学历案设计——以“遗传因子的发现”为例 | 王思凯 温洪宇 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_博学精进 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 遗传学之父孟德尔的八个讹传 | 来月 李高峰 李雪茹 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学链接 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 新课标背景下高中生物实验教学的思考——以“孟德尔的豌豆杂交实验”为例 | 李伏萍 | 高考 | 案例剖析 | 2024年30期 | 8 | 0 | ||
| 高中生物实验教学的优化探索——以“孟德尔的豌豆杂交实验”为例 | 陈可可 | 高考 | 案例剖析 | 2024年26期 | 7 | 0 |
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