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习题教学功能之培养良好习惯和坚强品质(下)
何月丰
小学教学参考
习题教学(四)·连载
2024年24期
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习题教学功能之培养良好习惯和坚强品质(上)
何月丰
小学教学参考
习题教学(四)·连载
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顽强
意志
,信念不朽——读《钢铁是怎样炼成的》
王得志
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权力
意志
的诞生
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民间游戏在幼儿社会性发展中的作用
宿军
文渊·小学版
教育研究
2020年08期
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初中体育教学中对学生应对挫折能力的探究
吴磊
文渊·小学版
文体艺术
2020年08期
514
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高职体育教学中如何培养学生体能训练
意志
郑超
安洁
文渊·中学版
高教研究
2020年07期
556
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一日活动中培养幼儿
意志
力的对策
李应贤
爱情婚姻家庭
幼儿教育
2022年22期
587
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网络教育、网络心理教育与青少年心理健康
李林臻
文渊·小学版
德育教育
2020年07期
532
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新时代背景下
意志
力教育的正确打开方式——浅谈低年级阅读教学中的
意志
力教育
刘艳
文渊·中学版
理论研究
2020年05期
504
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小学体育培养学生
意志
品质的有效方法
张博
文渊·高中版
文体艺术
2021年06期
532
0
浅谈初中体育教学中学生
意志
品质的培养
王陈生
文渊·中学版
文体艺术
2019年10期
521
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小学体育对学生
意志
品质培养的研究
姜德昌
爱情婚姻家庭
德育教育
2022年11期
627
0
浅谈如何推进初中道德与法治教学
葛俊荣
爱情婚姻家庭·下旬
德育教育
2021年02期
601
0
探讨中学体育教学与学生
意志
品质的培养
何成斌
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年01期
612
0
如何在小学体育教学中对学生进行
意志
品质的培养
李俊南
文渊·中学版
文体艺术
2021年01期
542
0
意志
是理性的产物
吾勒潘·阿勒哈
陈婉蓥
真情
文苑雅香
2021年04期
698
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新时代大学生道德
意志
培养路径探析
王正彩
真情
教育管理
2022年02期
837
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浅谈职校体育教学中如何培养学生的
意志
品质
李燕聪
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年04期
725
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板鞋竞速在视障学生体育课堂中的应用
高晨佳
鞋类工艺与设计
艺术教育
2021年10期
892
0
习题教学功能之培养良好习惯和坚强品质(下)
作者:
何月丰
机构:
浙江海盐县三毛小学
期刊
《小学教学参考》
2024年24期
17-19 ,共3页
摘要:立德树人是教育的根本任务,所以小学数学习题教学自然要在育人上担起责任。事实证明,小学数学习题教学确实在育人上具有自己的特色,主要体现在两个方面:一是可以从态度和方法上培养学生良好的学习习惯;二是可以结合数学学科的特点培养学生坚强的意志品质。
关键词:
习题教学 ;
学习习惯 ;
意志
品质 ;
育人 ;
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习题教学功能之培养良好习惯和坚强品质(上)
作者:
何月丰
机构:
浙江海盐县三毛小学
期刊
《小学教学参考》
2024年21期
9-12 ,共4页
摘要:立德树人是教育的根本任务,所以小学数学习题教学自然要在育人上担起责任。事实证明,小学数学习题教学确实在育人上具有自己的特色,主要体现在两个方面:一是可以从态度和方法上培养学生良好的学习习惯;二是可以结合数学学科的特点培养学生坚强的意志品质。
关键词:
习题教学 ;
学习习惯 ;
意志
品质 ;
育人 ;
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顽强
意志
,信念不朽——读《钢铁是怎样炼成的》
作者:
王得志
机构:
兰州新区第三小学
期刊
《人生与伴侣》
2024年06期
58-60 ,共3页
摘要:《钢铁是怎样炼成的》是一部具有深远影响力和重要地位的文学经典。它诞生于特定的历史时期,却超越了时代的局限,成为了世界文学宝库中璀璨的明珠。这部作品以其深刻的思想内涵、生动的人物形象和震撼人心的故事情节,在世界范围内广泛传播和备受赞誉。它不仅在苏联时期具有标志性意义,激励了一代又一代的苏联人民,而且对全球读者都产生了巨大的心灵冲击。
关键词:
现实意义 ;
顽强
意志
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权力
意志
的诞生
作者:
许可
机构:
黑龙江大学
期刊
《今日湖北》
2022年23期
337 ,共1页
摘要:随着工业化和现代化进程的加剧,欧洲虚无主义不可避免得到来了,传统形而上学走向了终极。尼采主张用“权力意志”对抗虚无主义,权力意志的概念脱身于古希腊的酒神精神,它肯定生命的价值和生成的意义,它将哲学的视野重新拉回对人的思考,并以此完成对虚无主义的克服。
关键词:
虚无主义 ;
权力
意志
;
狄奥尼索斯 ;
尼采
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民间游戏在幼儿社会性发展中的作用
作者:
宿军
机构:
银座英才幼儿园(集团)恒生伴山幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
369 ,共1页
摘要:3至6岁是幼儿社会性发展的关键阶段,但现在随着居住条件的变化和电子产品的充斥,生活中孩子之间的交往变得越来越少,孩子的社会性发展受到一定的影响。幼儿园民间游戏课题的开展,成功地弥补了这项不足,民间取材简单,注重合作,有极强的娱乐性与趣味性极富特色,深得幼儿们的喜爱。孩子们在游戏中积累积极的情绪体验、认识并制定规则、学习合作共享、协商和解决冲突,无论是理论上还是实践的操作性上,民间游戏都为促进幼儿社会性发挥了巨大作用。
关键词:
民间游戏 ;
社会性发展 ;
规则 ;
意识
意志
力
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初中体育教学中对学生应对挫折能力的探究
作者:
吴磊
机构:
南京求真中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
83 ,共1页
摘要:在国务院办公厅近日印发的《体育强国建设纲要》中,把“青少年体育服务体系更加健全,身体素养显著提升,健康状况明显改善”写入战略目标,可见国家对体育课的重视程度。能够培养学生的兴趣爱好,丰富学生的生活,充实学生的内心世界,锻炼学生的意志力。初中阶段的学生处于习惯的养成期,需要对学生进行挫折教育,磨炼学生的意志,促进学生良好行为的养成。体育课程是义务教育阶段必修课,应该强调如今国家的重视。
关键词:
体育课 ;
意志
力 ;
挫折教育 ;
抗压能力
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高职体育教学中如何培养学生体能训练
意志
作者:
郑超
安洁
机构:
河北轨道运输职业技术学院
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
2 ,共1页
摘要:在高职的体育教学过程中,部分学生会产生一定的不良心理,这严重影响到了学生综合素质的提升。因此体育教师需要通过体育运动心理学去深入地分析学生产生这些不良心理的原因,针对这些原因对学生开展合理的体育锻炼教学提升高职学生的意志,让这些学生在面对困难时带着强烈的信心去战胜困难。基于此,本文主要对高职体育教学中培养学生体能训练意志进行了研究。
关键词:
高职体育 ;
体能训练 ;
意志
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一日活动中培养幼儿
意志
力的对策
作者:
李应贤
机构:
贵州省盘州市第四幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年22期
3-4 ,共2页
摘要:随着新时期幼儿园教育教学水平的不断提高,为了进一步加强幼儿综合素质,教师要全面地培养幼儿意志力,通过提高幼儿意志力,利于幼儿健康发展。作为幼儿教师,应加强对影响幼儿意志力因素的分析能力,要针对性地开展教学实践,总结更加有效的幼儿意志力培养方案,从而全面提高幼儿园教学效率。
关键词:
一日活动 ;
幼儿
意志
力 ;
培养
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网络教育、网络心理教育与青少年心理健康
作者:
李林臻
机构:
南开大学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
59-60 ,共2页
摘要:本文以网络心理教育为抓手,论述了互联网给青少年心理教育带来的挑战,并基于此提出了网络认知教育、情感教育、意志教育、人际交往教育策略。希望本文的研究能够为相关的工作者或研究人员提供参考。
关键词:
心理 ;
青少年 ;
认知 ;
情感 ;
意志
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新时代背景下
意志
力教育的正确打开方式——浅谈低年级阅读教学中的
意志
力教育
作者:
刘艳
机构:
岳阳经济技术开发区白石岭小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
368 ,共1页
摘要:新时代背景下要求我们语文教育工作者在小学低年级的时候就应该培养学生的阅读习惯和能力,而习惯和能力的培养需要意志力来当垫脚石,在低年级阅读教学中渗透意志力的教育就是运用心理机制和人格品质探索和关怀人的生命价值、情感、理想、意义,挖掘学生阅读的需要与潜能,使学生确定阅读的目标,克服阅读中遇到的困难,发挥自主能动性,顽强而主动地进行阅读学习、生活和发展。笔者在本文中就如何在低年级阅读教学中渗透意志力的教育进行了探讨。
关键词:
阅读 ;
意志
力 ;
兴趣 ;
自主
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小学体育培养学生
意志
品质的有效方法
作者:
张博
机构:
新疆库尔勒市第一小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
110 ,共1页
摘要:意志品质意味着人的各项行为活动所表现的思维品质与意志力,比如,坚强乐观、勇敢奋进、杂乱无章、优柔寡断等均为不同类型的意志品质。而作为特殊的思维品质,意志品质不但会影响人的各项行为活动与心理活动,还具有戏剧性、效能性、稳定性等多种特点。若小学生具有良好、积极的意志品质,则可获益一生。本文将从多维度探寻小学体育对意志品质进行培养的有效策略。
关键词:
意志
品质 ;
挫折 ;
小学体育
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浅谈初中体育教学中学生
意志
品质的培养
作者:
王陈生
机构:
江西省宜春市第八中学
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
90 ,共1页
摘要:初中教育阶段是中学学生心理以及身体飞快发育和成长的重要时期,也是中学学生正在逐渐形成世界观和培养意志品质的重要阶段。意志品质的培养有利于中学学生思想道德品质的提高,也可以让中学学生有勇气和有能力去战胜未来可能会出现的挫折和困难。中学体育教育阶段,对中学学生开展较为完善的有关意志品质的教学有着极为重要的意义和作用。虽然很多学生以及家长更加重视中学考试的成绩,但是体育老师依然应该采取合理的方式方法,通过体育教学去培养出有能力和有高品质的学生。
关键词:
初中体育 ;
意志
品质 ;
培养
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小学体育对学生
意志
品质培养的研究
作者:
姜德昌
机构:
辽宁省大连市金普新区五一路小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年11期
124-126 ,共3页
摘要:意志是每个人的精神力量,一切都是由人的意志创造的。在素质教育的背景下,教师不仅要传授学生知识和技能,更要关注学生的心理发展和身心健康。体育课程无疑是一门集智力、精神、思想和身心健康于一体的学科。运用体育教育培养学生的意志素质,是素质教育要求的外在体现,是促进学生全面发展的重要途径。文章以小学体育为例,简要分析培养学生意志品质的必要性,重点阐述培养学生意志品质的几种有效策略。
关键词:
体育教学 ;
小学教育 ;
意志
品质
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浅谈如何推进初中道德与法治教学
作者:
葛俊荣
机构:
河北省衡水市景县第三中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
164 ,共1页
摘要:初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期,要想适应新课改对人才的全新要求,教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实,对学生的道德品质和法律基础严格把关,提升其整体道德素养和法律积淀。只有这样,学生在日常生活中和社会交流中才会具备自我保护意识,才能做到尊重他人的权利和合法利益,遵纪守法,做一名合格的公民。因此,教师要充分调动一切积极因素,对学生开展道德教育和法治教育,认真贯彻落实素质教育对人才的全面发展之要求,促进学习整体人文和道德素养的发展。
关键词:
道德教育 ;
认知 ;
情感 ;
意志
;
法制 ;
合力
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探讨中学体育教学与学生
意志
品质的培养
作者:
何成斌
机构:
新疆乌鲁木齐市44中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
38 ,共1页
摘要:根据中学生的实际情况,能够很清楚的了解到中学生与中学体育教师之间内在联系的重要性,对学生进行体育教学内容的培养,满足现实情况下对中学生的身体素质要求,着重理解中学体育教学的必要性。对学生进行体育教学,要时刻关注学生的意志品质,对其加以磨炼,激发学生自身的积极性,从而使学生能够在面对体育内容时,保持积极心态,学生意识品质方面的培养,有利于学生在以后的学习工作当中保持本心,使得其能够健康发展,为社会带来积极正能量,服务于社会。
关键词:
初中教育 ;
意志
品质 ;
初中生 ;
引导与培养
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如何在小学体育教学中对学生进行
意志
品质的培养
作者:
李俊南
机构:
平度市李园街道郑州路小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年01期
94 ,共1页
摘要:随着人们对于学生身体素质教学方面的越来越重视,在当前的小学体育教学过程中,小学生身体素质以及意志品质培养已经被纳入了教学重要的阶段。本文通过对小学体育教学中对学生进行抑制培养的意义,以及培养过程中所发生的问题和具体的应对措施进行简要介绍,帮助教师在教学过程中完成对学生意志品质的培养,体现教师的体育教学成果。
关键词:
小学体育 ;
体育教学 ;
意志
品质
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引用
阅读量:542
下载量:0
被引数:0
意志
是理性的产物
作者:
吾勒潘·阿勒哈
陈婉蓥
机构:
广州大学
期刊
《真情》
2021年04期
7 ,共1页
摘要:叔本华通过引用“意志”概念来解决了柏拉图和康德在逻辑上的问题,但他提出这个观念的前提是在柏拉图和康德那里这个世界万物存在有着某个根本的,不变的原因,也就是默认世界万事万物存在和生存存在着原因,因此他们从这个前提出发,回答“原因是什么或者为什么”的问题,到了叔本华就把世界万物的存在和生存归根到了“意志”,但按照他们的这个方向追问的话,我们还可以提问为什么世界万物会有意志,意志存在的原因是什么,但他没有回答—找世界本体或根本的原因是什么。
关键词:
意志
;
理性 ;
逻辑
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新时代大学生道德
意志
培养路径探析
作者:
王正彩
机构:
山东师范大学
期刊
《真情》
2022年02期
120-121 ,共2页
摘要:新时代大学生进入一个机遇与挑战并存的新征程,必然会面临许多道德难题和抉择,培养和坚守道德意志就显得异常重要。对于道德意志的培养,首先要提高新时代大学生对道德意志的认识,把握好道德意志的主要表现形式;明辨新时代大学生道德意志的现状;最后要针对现状来优化新时代大学生道德意志培养的路径。
关键词:
新时代大学生 ;
道德
意志
;
重要性 ;
培养路径
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浅谈职校体育教学中如何培养学生的
意志
品质
作者:
李燕聪
机构:
浙江省舟山市舟山技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年04期
158 ,共1页
摘要:学校是执行文化教育、培育人才的摇蓝。怎样塑造学生具备坚强的意志,推动学生产生主动性、果断性、自制性和坚持不懈等优质的意志品质是学校体育教学执行德育教育的关键内容。原文中对于此开展了简略讨论。
关键词:
体育教学 ;
意志
品质 ;
培养
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板鞋竞速在视障学生体育课堂中的应用
作者:
高晨佳
机构:
(陕西工业职业技术学院 陕西咸阳 712000)
期刊
《鞋类工艺与设计》
2021年10期
51-53 ,共3页
摘要:残疾学生体育教育是一个特殊的教育过程,有自身的特点,不同于普通学生,是学校体育教育的特殊组成部分,帮助残疾人克服了对体育活动的那种恐惧,而且创造出超越自己的环境和强大的自信心。本文主要通过新型运动板鞋竞速从而对残疾学生的心理应对能力、意志力和自信心的一种培养。政府和社会要保障残疾人的体育权利,加大对残疾人体育的投入,营造无障碍的体育环境,让残疾人享受体育锻炼和体育锻炼的红利。
关键词:
体育教学 ;
视障 ;
意志
力 ;
培养 ;
板鞋竞速
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