| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 刘半农国文教学思想形成的原因 | 顾英伍 | 中学语文教学参考 | 弘文·载道_视点博取 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| “疑·思·评”输出教学思想的建构与实践 | 刘永谦 | 中学化学教学参考 | 教学论坛 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 如何在小学数学教学中渗透数学思想 | 邢林 刘亚娇 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 466 | 0 | ||
| 浅谈教师该如何评课 | 李艳 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年08期 | 455 | 0 | ||
| 谈初中数学教学思想在初中数学教学中的应用 | 彭行文 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年05期 | 445 | 0 | ||
| 关于初中数学教学中方程函数思想的渗透研究 | 袁波波 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年05期 | 478 | 0 | ||
| 课堂渗透教学思想，提升学生思维能力 | 陈育彬 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 532 | 0 | ||
| 分析高中数学教学与挫折教育的方法 | 李小平 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年10期 | 936 | 0 |
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