| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 归纳活用之道 涵养审美品位——第四学段语法学习设计例谈 | 高鑫 | 语文教学通讯 | 教学·实践_任务群 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 从教材选文中找到写话指导的钥匙——以小学语文二年级上册第七单元写话《猫和老鼠》为例 | 钱发华 谈侨 | 基础教育课程 | 教材使用 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 关于川剧表演程式化的时代性审美浅析 | 黄强 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 文苑雅香 | 2020年08期 | 620 | 0 | ||
| 用生活用品开发初中物理实验课程资源的意义 | 唐顺 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 课程教学 | 2021年02期 | 621 | 0 | ||
| 探讨初中语文教材的灵活运用 | 安月清 | 爱情婚姻家庭 | 语文教育 | 2022年06期 | 651 | 0 | ||
| 参与式教学法在高中历史教学中的活用 | 游江 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年04期 | 852 | 0 |
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