| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于《中国高考评价体系》的高考试题评析——以2023年1月浙江省选考生物学试题为例 | 欧翠丽 王明佳 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_试题分析 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 落实模型认知素养的教学——以“神通广大的活性氢”为例 | 帖昕曈 金忠敏 | 中学化学教学参考 | 复习备考 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 基于数学核心素养的高考试题比较分析——评析近3年高考数学浙江卷与新高考全国Ⅰ卷 | 陈雯莉 倪仁兴 | 中学数学教学 | 复习考试 | 2023年02期 | 468 | 0 | ||
| 浅析新高考下浙江省物理高考实验题 | 邹华 | 新潮电子 | 教学研究 | 2023年04期 | 485 | 0 | ||
| 浙江省ARIMA模型的人口预测 | 洪伊蒙 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 639 | 0 |
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