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“认识有机化合物”线上教学实践与反思

魏洪波

北京市101中学怀柔分校

线上教学隔着屏幕,缺少课堂身临其境的互动,统筹线上与线下,通过预学任务做好导引,设计线上课堂活动和评价,应用信息技术辅助在线教学,提升教学效果。以“认识有机化合物”为例,分析知识内容及教学价值,基于学生必做实验,搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点,设计教学活动并进行线上教学实践,从鲜活的生活素材、居家动手自制各种形象直观的教学模具、在线软件实践体验等角度,落实“模型认知”的核心素养。
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【栏　目】 教学论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 有机化合物 ; 线上教学 ; 球棍模型 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年33期 第5-7页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]魏洪波，. “认识有机化合物”线上教学实践与反思[J]. 中学化学教学参考 . 2024(33): 5-7.

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