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基于溶液大概念理解“测定溶液电导率”实验探究

梅馨

常州市武进区星辰实验学校

大概念教学是一种基于概念和原理的教学方法,以构建深厚的知识结构、培养学生的思维能力为目标强调把学习的重点放在理解概念、原理和模型等基本知识结构上。注重知识的整体性、系统性和内在联系性,根据义务教育化学课程标准要求学生知道并理解溶液的相关概念,基于新课标要求进行实验创新设计,通过制作天气瓶的实验过程体验,促进溶液大概念的形成与理解。
【栏 目】 实验园地
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学化学教学参考》2024年33期 第53-54页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]梅馨,. 基于溶液大概念理解“测定溶液电导率”实验探究[J]. 中学化学教学参考 . 2024(33): 53-54.

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《基于溶液大概念理解“测定溶液电导率”实验探究》

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