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初中化学项目化教学实践——以“自制阻燃剂碳酸亚铁”为例

田叶

苏州国裕外语学校

项目化教学是基于真实的问题情境、立足课堂教学、解决实际问题的新型教学模式。以自制碳酸亚铁阻燃剂为切入口设计教学,通过三个教学任务,让学生体验制备物质的流程,延伸课本对含铁物质的介绍,实现对所学内容的升华,有助于提升学生的化学核心素养,一定程度上提升学生的科学态度与社会责任感。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目化学习 ; 问题情境 ; 含铁物质 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年33期 第17-20页 （共4页）

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中学化学教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]田叶，. 初中化学项目化教学实践——以“自制阻燃剂碳酸亚铁”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2024(33): 17-20.

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《初中化学项目化教学实践——以“自制阻燃剂碳酸亚铁”为例》

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