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难溶电解质的沉淀溶解平衡移动及应用教学设计

李国罡

华东师范大学第二附属中学

以“难溶电解质的沉淀溶解平衡”为例,以渗透化学学科核心素养、提升科学思维发展为主线,通过真实情境将难溶电解质沉淀溶解平衡中的核心概念串联起来,从知识、能力、价值的维度构建立体课堂。从学科角度强化难溶电解质在溶液中发生各种变化的思路和方法;从社会价值角度体会沉淀的生成、溶解和转化在生产生活中的广泛应用。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 科学思维 ; 高中化学 ; 教学设计 ; 沉淀溶解平衡 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年33期 第12-16页 （共5页）

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中学化学教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]李国罡，. 难溶电解质的沉淀溶解平衡移动及应用教学设计[J]. 中学化学教学参考 . 2024(33): 12-16.

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