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“植物角”在高三生物学复习教学中的应用

覃流静

广西玉林市第一中学

以学校的“植物角”作为大情境，充分运用到高三生物学复习教学中，不仅可激发学生学习生物学的兴趣，还能提高复习教学的课堂效率，促进学生核心素养的培养。
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【栏　目】 教育教学研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 植物角 ; 复习教学 ; 应用案例 ; 高三生物学 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年04期 第20-22页 （共3页）

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生物学教学（2024年04期）

导出/参考文献
[1]覃流静，. “植物角”在高三生物学复习教学中的应用[J]. 生物学教学 . 2024(04): 20-22.

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《“植物角”在高三生物学复习教学中的应用》

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