首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“探究小肠适于消化和吸收的结构特点”实验教学的优化与实施

罗玲

江苏省泗洪县教师发展中心

践行“做中学”“用中学”“创中学”理念，引导学生从整体到局部、从外到内、从宏观到微观再到宏观的观察顺序，通过测长度、捏肠壁、摸内壁、看皱襞、察绒毛、制模型、建体系和解问题等实践活动，帮助学生构建小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官的概念，发展结构与功能观，培养科学探究和科学思维能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 学科素养 ; 小肠 ; 消化 ; 吸收 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年04期 第39-41页 （共3页）

相关文献

1.
罗江燕：
研究地理学科核心素养下的高中地理案例教学综合
科学咨询
2021年01期
2.
董阳：
浅谈如何借助初中数学模型思想养成教育提升学生的学科素养
科学咨询
2021年02期
3.
张加量：
高中政治《经济与社会》学科素养的培养策略
科学咨询
2020年11期
4.
李宇献;欧...：
核心素养背景下培养高中生生物学科素养的方法与途径
科学咨询
2020年07期
5.
陈瑞宝：
新高考评价体系下如何培养历史学科素养
科学咨询
2020年07期
6.
刘雷：
高中历史教学与学科素养的教育实践研究
科学咨询
2020年02期
7.
向定明：
解读高中政治课堂中培养学生的政治学科素养
科学咨询
2019年01期
8.
汪荣华：
提高初中生历史学科素养的创新教学策略
科学咨询
2019年02期
9.
刘璐：
“身边的植物调查”学生自主探究活动案例
科学咨询
2019年05期
10.
张燕：
如何培养农村普通高中高职分类考生的英语学科素养
科学咨询
2019年05期

生物学教学（2024年04期）

导出/参考文献
[1]罗玲，. “探究小肠适于消化和吸收的结构特点”实验教学的优化与实施[J]. 生物学教学 . 2024(04): 39-41.

PDF在线阅读

《“探究小肠适于消化和吸收的结构特点”实验教学的优化与实施》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知