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生物学迷思概念五阶层诊断试题的命制流程

艾晓雅 李高峰

陕西师范大学生命科学学院

迷思概念会影响学生的学习。为了全面探索迷思概念，需要开发多阶诊断测试题。五阶层迷思概念诊断试题包括内容层、置信层、理由层、置信层和来源层，该试题的命制流程包括界定内容、获取迷思概念、开发诊断测试和数据分析。本文可为迷思概念的诊断和转变教学研究提供参考。
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【栏　目】 考试与评价
【分　类】 中等教育
【关键词】 迷思概念 ; 五阶层诊断 ; 试题命制 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年05期 第64-67页 （共4页）

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生物学教学（2024年05期）

导出/参考文献
[1]艾晓雅，李高峰，. 生物学迷思概念五阶层诊断试题的命制流程[J]. 生物学教学 . 2024(05): 64-67.

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