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“膳食指南与食品安全”的初中生物学项目式学习实践

黄飞 高璇 刘春红

江苏省南京市浦口区实验学校 南京师范大学附属中学仙林学校

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中强调开展大单元、项目式学习等综合性学习活动。本文以“膳食指南与食品安全”为主题进行项目式学习，重点阐述在项目式学习中学科融合的实践过程，为项目式学习在初中生物学教学中的实践应用提供参考。
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【栏　目】 探究与跨学科实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式学习 ; 食品安全 ; 初中生物学 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年05期 第81-82页 （共2页）

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生物学教学（2024年05期）

导出/参考文献
[1]黄飞，高璇，刘春红，. “膳食指南与食品安全”的初中生物学项目式学习实践[J]. 生物学教学 . 2024(05): 81-82.

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