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“绿叶中色素的提取和分离”实验的定量化改进

叶磊

江苏省苏州实验中学

叶绿体色素的提取分离及其定性定量辨析是高中生物学教学和历年高考考查的重点,教材中“绿叶中色素的提取与分离”实验只能对色素溶液中各色素进行粗略的定性分析而无法定量测定。本文从探讨色素提取过程中的影响因素入手,结合高中生物学实验室实际条件和高中生的实验操作水平,通过系列文献分析,提出了一种比较安全便利且适合高中生物学实验教学的叶绿体色素定量测定方法。
【栏 目】 实验教学
【分 类】 中等教育
【出 处】 《生物学教学》2024年09期 第58-61页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]叶磊,. “绿叶中色素的提取和分离”实验的定量化改进[J]. 生物学教学 . 2024(09): 58-61.

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《“绿叶中色素的提取和分离”实验的定量化改进》

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