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“无脊椎动物类群”的教材编写说明及教学建议

吴成军

人民教育出版社/课程教材研究所

教材的设计思路是基于先学习无脊椎动物类群的基本特征，了解无脊椎动物的身体结构是从简单到复杂的进化，再学习无脊椎动物与人类关系的逻辑来构建教材的知识结构体系。针对无脊椎动物类群的教学，提出了正确设定合理的教学目标、理解无脊椎动物类群的进化方向，初步形成生物进化的观念等教学建议。
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【栏　目】 课程标准与教材
【分　类】 中等教育
【关键词】 无脊椎动物类群 ; 进化观 ; 教学建议 ; 初中新教材 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年12期 第8-11页 （共4页）

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生物学教学（2024年12期）

导出/参考文献
[1]吴成军，. “无脊椎动物类群”的教材编写说明及教学建议[J]. 生物学教学 . 2024(12): 8-11.

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