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对各类实验设计中关联的双自变量控制的思考

马宁莎

湖北省襄阳市第四中学

高中生物学实验(实践活动)设计中自变量的控制较关键。复杂的实验设计有多个自变量。当多个自变量间有着一定关联时，正确控制自变量对得出实验结论尤为重要。本文以关联的双自变量为例，分析自变量间的关系及控制方法，总结出两种常见的思路。
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【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 实验设计 ; 双自变量 ; 关联控制 ; 高中生物学 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年12期 第61-63页 （共3页）

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生物学教学（2024年12期）

导出/参考文献
[1]马宁莎，. 对各类实验设计中关联的双自变量控制的思考[J]. 生物学教学 . 2024(12): 61-63.

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