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基于朴门永续理念建设生物学校内科学实践基地

李蜀 张霞

重庆市南开中学校

探讨了朴门永续理念在我校“无垠园”生物学科学实践基地的应用。朴门永续强调模仿自然生态，实现系统的自给自足和稳定。通过保留原生植物、新增本地经济作物、构建物质循环系统(如落叶堆肥、蚯蚓塔和EM菌发酵),以及设计昆虫旅馆等，增强了生物多样性和生态系统的自我维持能力。这些实践不仅促进了学生的环保意识和科学思维，也展示了朴门永续理念在教育改革中的实际应用和对学生核心素养培养的积极影响。
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【栏　目】 探究与跨学科实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 朴门永续 ; 实践基地 ; 生物学科 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年12期 第77-79页 （共3页）

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生物学教学（2024年12期）

导出/参考文献
[1]李蜀，张霞，. 基于朴门永续理念建设生物学校内科学实践基地[J]. 生物学教学 . 2024(12): 77-79.

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