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精心导读·精实推进·精彩分享——高中语文整本书阅读教学策略

周子经

甘肃省武威第八中学

缺乏阅读兴趣、面临阅读困惑、缺少分享机会等，是导致高中语文整本书阅读效益低的关键因素。鉴于此，教师可立足导读课、推进课、分享课，通过精心导读、精实推进、精彩分享，激发学生的阅读兴趣、解决学生的阅读困惑以及为学生创造分享机会等。如此，高中语文整本书阅读教学的效益就会稳步提升，学生的语文学科核心素养就会因高效的整本书阅读而全面发展。
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【栏　目】 教学研究_教学策略
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 整本书阅读 ; 精心导读 ; 精实推进 ; 精彩分享 ;
【出　处】 《中小学教学研究》2024年02期 第11-16页 （共6页）

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中小学教学研究（2024年02期）

导出/参考文献
[1]周子经，. 精心导读·精实推进·精彩分享——高中语文整本书阅读教学策略[J]. 中小学教学研究 . 2024(02): 11-16.

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