初中英语教材单元话题写作教学的实践研究
魏海霞
在新课程改革背景下,单元整体教学模式越来越受重视,为英语课程改革带来了新的机遇。从英语写作教学角度来看,围绕单元话题来组织教学活动,有助于学生在具体语境中学习和运用语言,从而提高写作能力,实现核心素养的有效发展。目前,《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)立足学生的核心素养发展,对不同学段学生的语言能力提出了具体要求。其中要求初中阶段学生在书面表达方面,应当能够选用不同句式结构和时态,描述和介绍身边的人、事物或事件,表达情感、态度、观点和意图。
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