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课堂提问技巧在初中英语教学中的应用策略

张超

安徽省灵璧县第六中学

在初中英语教学中,课堂提问不仅是检验学生学习成效的手段,更是启迪学生思维、激发语言潜能的重要途径。恰当的提问策略能够促进学生主动探索知识,增强课堂互动,构建高效学习环境。本文旨在探讨课堂提问技巧在初中英语教学中的具体应用策略,系统阐述如何有效利用提问艺术,提升教学质量。1.预设问题,启发思考1.1目标明确,有的放矢在初中英语教学中,预设问题的设计需严格遵循教学目标,这不仅是教学过程的导向,更是确保教学活动有效性的关键。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2025年02期 第71-72页 （共2页）

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中学生英语（2025年02期）

导出/参考文献
[1]张超，. 课堂提问技巧在初中英语教学中的应用策略[J]. 中学生英语 . 2025(02): 71-72.

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