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合作学习法在数学课堂的应用

达·托哈

新疆特克斯县呼吉尔特蒙古民族乡呼吉尔特教学点

积极地创新课堂的教学模式和教学方法运用，是小学数学教师优化课堂教学基本组织流程，全面带动班级学生参与热情和提升教学效益的关键一招。小学数学教师要积极地借助教学方法的创新来进一步为数学课堂教学注入勃勃生机和源泉活水。本文将就合作学习法在小学数学课堂教学实施中的应用进行研究和实践化探索，进一步强化教师对该模式的把握，并有效地在教学中发挥该教学模式的优势，进而促进数学课堂教学总体效益的不断跃升。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 合作学习法 小学数学 课堂教学 应用 探索
【出　处】 《真情》2021年09期 第151页 （共1页）

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真情（2021年09期）

导出/参考文献
[1]达·托哈. 合作学习法在数学课堂的应用[J]. 真情 . 2021(09): 151.

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