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提高小学数学作业设计效率的策略研究
沈宏
江西省九江市浔阳区湖滨小学桃园校区
作业作为数学学习评价的重要组成部分,是数学课堂教学的延续和补充。有效的作业设计及评价应能够体现数学教学的三维目标,它不仅要关注学生对基础知识、基本技能的掌握,更要关注学生对数学思想和方法的感悟,培养学生欣赏数学、热爱数学的情感,发展学生主动探究问题、自觉应用数学的能力。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
小学数学
作业设计
策略研究
【出 处】
《真情》2021年09期
第70页 (共1页)
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真情(2021年09期)
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1
]沈宏. 提高小学数学作业设计效率的策略研究[J]. 真情 . 2021(09): 70.
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