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解放学生创新的空间,培养学生的创新意识
阙平辉
合川区南屏中学
在大力提倡创新教育的今天, 如何培养学生在数学方面的创新能力,适应现代教育的发展,为学生潜能的实现奠定坚实的基础,笔者认为在数学教学的过程中,多给学生创新的空间和时间,营造创新氛围,开创学生创新的园地,培养学生的创新意识。教学中,教师要创设情感教学情景,挖掘教学内容中的情感因素,置学生于一种情感激发、陶冶的气氛中,调动学习数学的兴趣,激发学习数学的创新欲望。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
学生
培养
创新
意识
【出 处】
《真情》2021年09期
第107页 (共1页)
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真情(2021年09期)
导出/参考文献
[
1
]阙平辉. 解放学生创新的空间,培养学生的创新意识[J]. 真情 . 2021(09): 107.
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《解放学生创新的空间,培养学生的创新意识》
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