首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

关注思维能力培养，深化数学教学效果

孙志新

江苏省盱眙县旧铺中心小学

数学学科具有较强的逻辑性，对学生的思维能力发展有着至关重要的作用。在日常教学中注重对学生思维能力的培养，则不仅能够提高课堂教学效果，还能为学生今后发展奠定良好的基础。文章就从激发学习兴趣、巧妙设计问题、加强语言训练和运用信息技术工具这四个方面，细致分析了如何在小学数学教学中，对学生的思维能力进行有效培养。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 思维能力 培养策略
【出　处】 《真情》2021年01期 第93页 （共1页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
李春杏：
注重自主发展 促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
4.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期
5.
万根华：
高中物理教学特点与抽象思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
6.
温善栋：
小学数学课堂练习设计的思路
科学咨询
2021年01期
7.
李红娜：
小学数学课堂练习设计探究
科学咨询
2021年01期
8.
李强华：
浅谈小学数学课堂练习技巧
科学咨询
2021年01期
9.
邓军见：
小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究
科学咨询
2021年01期
10.
高品龙：
高中美术教学中如何培养学生的主观能动性
科学咨询
2021年01期

真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]孙志新. 关注思维能力培养，深化数学教学效果[J]. 真情 . 2021(01): 93.

PDF在线阅读

《关注思维能力培养，深化数学教学效果》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知