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读写结合在小学语文教学中的应用探究

覃奕萱

横县马山镇太宁村委小学

语文学科一直以来都是学生学习活动中的基础性学科，语文学科中学生语文素养的提升以及语文综合能力的培养与其他学科的学习息息相关，与学生未来的发展和成长也息息相关。要想促进学生的健康学习、健康成长和健康发展，高效语文课堂的构建是必不可少的。在本篇文章中，笔者以小学语文教学活动为主题，探究了读写结合这一教学方式在小学语文教学活动中的运用。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 读写结合 教学价值 策略探析
【出　处】 《真情》2021年01期 第151页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]覃奕萱. 读写结合在小学语文教学中的应用探究[J]. 真情 . 2021(01): 151.

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