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小学英语词汇教学开展探析
程梦婕
江西省抚州市东临新区湖南乡中心小学
词汇教学是基础,积累下了丰富词汇,才能学好英语知识,更好地解决相关问题,实现学科成绩的不断进步。受到各种因素的干扰影响,小学英语词汇教学质量的提升和教学效果的优化可谓阻力重重。新课改背景下,应该重构教学模式,不断总结创新的教学策略,耐心指导小学生积累词汇,充分激发他们主动学习词汇,学以致用所学知识的浓厚兴趣。鉴于此,本文特意做了小学英语词汇教学相关策略的总结分析,希望能为其他教师提供参考。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
小学英语
词汇教学
开展策略
【出 处】
《真情》2021年01期
第49页 (共1页)
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真情(2021年01期)
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1
]程梦婕. 小学英语词汇教学开展探析[J]. 真情 . 2021(01): 49.
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