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基于课堂观察提高高中数学教师教学能力

隆娅娟

贵州省石阡民族中学

课堂教学是落实新课程标准的重要途径，而课堂观察作为研究课堂教学效率的方法之一，其在高中数学教学中，不仅能够促进课堂教学效率的提高，而且借助于课堂观察，也能够进一步达到实现新课程数学教学目标的要求。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 课堂观察 教学能力 提升
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第254页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]隆娅娟. 基于课堂观察提高高中数学教师教学能力[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 254.

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