转变家长观念，更新家庭教育模式
卢敏
面向2l世纪提高幼儿素质，培养幼儿乐学、会学和好学，有独立自主和创新精神，是幼儿教师的重大使命。幼儿教师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。这些新的理念要求幼儿园家长工作的重心要从以往的“教育家长”转变为“平等合作”。本文从“利用家长会的互动功能”“多渠道与家长沟通”“家园优势互补”三方面来介绍如何转变家长观念，使幼儿园教育与家庭教育达到双向结合、双向促进，让更多的家长参与到教育中来，更好地让幼儿健康、和谐的全面发展。
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