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初中英语读写结合课的语言点教学分析

历宁华

河南省周口市鹿邑县实验中学

在初中英语阅读教学中，引入读写结合教学手段，并且做好语言点教学能够有效锻炼学生的语言功能，让学生对文本进行深入的分析和理解，学生学习兴趣和积极性更高，学习效率与综合素质也会随之提升。因此，本文首先分析了初中英语读写结合课语言点教学中存在的问题，然后探究其具体的教学策略，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 读写结合 语言点教学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第176页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]历宁华. 初中英语读写结合课的语言点教学分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 176.

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