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新课程下小学数学德育渗透的策略初探

曹丙红

新泰市汶南镇李仙小学

随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。在当前素质教育的大背景下，各个阶段的教学都把重点放到核心素养、价值观念等方面，注重学生全面发展。教学过程也更加人性化，充分结合学生的兴趣爱好，教学方式更加灵活多变。德育是小学阶段教学的重点内容，是对学生思想品德、综合素质的教育，对学生的思想有重要的塑造和引导作用。本文就新课程下小学数学德育渗透的策略展开探讨。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 德育 ; 渗透策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第39页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]曹丙红. 新课程下小学数学德育渗透的策略初探[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 39.

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