论如何提高初中语文教学的趣味性
马志清
传统语文教学中，教师占据着主体地位，学生只是在被动的接受知识；同时教师在制定教学方案和教学内容时，并没有全面了解学生的实际需求，降低了学生对语文学习的兴趣，使得学生在课堂上常常无法集中注意力，影响学生的语文学习成绩。然而，在新课改，明确了学生在课堂教学的主体地位，因此，教师在进行语文教学时，要不断创造新的教学模式和教学方法，构建轻松愉悦的教学氛围，为学生表现自己提供更多的机会，优化课堂结构等。通过采取一系列有效的措施，增强初中语文教学的趣味性，从而培养学生的语文核心素养。
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