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高中作文情境任务教学策略
郭慧仙
宁夏西吉中学
情境创设是一种被广泛应用于各学科的教学手段,可以让学生在真实情境中探究知识,实现知识的有效转化。语文高考考试标准提出了以情境为载体的作文教学理念,这和任务驱动型作文教学的精髓高度吻合。基于此文章以高中作文为研究对象,探究了情境下的作文任务教学的基本策略,希望可以给相关教育工作者以借鉴。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高中作文
情境创设
任务驱动
有效探究
【出 处】
《文渊·小学版》2020年06期
第249页 (共1页)
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文渊·小学版(2020年06期)
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1
]郭慧仙. 高中作文情境任务教学策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 249.
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