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红色文化与学校综合实践活动的整合
曾婷
江西省萍乡市安源区第一小学
红色文化是一种精神力量,在教书育人的校园拥有广阔的发展空间,扎根于学校的土壤之中,引领着新时代的文化建设。因此,红色文化作为学校思想建设的根基需要发挥应有的作用,使红色文化引领学校文化,让学生把握住认知万物的黄金阶段,为培养正确的三观奠基,将红色文化在课堂和日常活动中深入贯彻,潜移默化的影响学生良好个人品质的形成。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
红色文化
;
学校文化
;
作用
;
综合实践策略
【出 处】
《文渊·小学版》2020年06期
第337页 (共1页)
【基 金】
江西省教育科学“十三五”规划2018年度普通重点课题《农村小学综合实践活动与红色安源文化整合研究)》,编号18PZ024
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文渊·小学版(2020年06期)
导出/参考文献
[
1
]曾婷. 红色文化与学校综合实践活动的整合[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 337.
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《红色文化与学校综合实践活动的整合》
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