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基于“中华文明探源工程”视域下的主题式教学实践研究——以《中华文明的起源与早期国家》一课为例

刘少飞

东莞市东华高级中学

有关“中华文明的起源”是国际、国内重要的学术话题之一。从发生学的角度看，“中华文明”的源头要追溯到传说中的三皇五帝时代甚至更久远。中华文明除历史悠久外，另一个特点是“不间断”。因此，本课的教学主题最终确定为“实证中华5000年文明史”以及“统一多民族国家的历史溯源”。前者聚焦距今5000年前新石器时代典型考古学遗址，后者聚焦传说时代到夏商周之间的内在联系。
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【栏　目】 教学研讨
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2024年03期 第18-20页 （共3页）

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中学历史教学（2024年03期）

导出/参考文献
[1]刘少飞，. 基于“中华文明探源工程”视域下的主题式教学实践研究——以《中华文明的起源与早期国家》一课为例[J]. 中学历史教学 . 2025(03): 18-20.

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