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基于英语学习活动观的高中英语剧本阅读教学策略——以The Million Pound Bank Note第二幕第一场为例

姚沐杉

厦门外国语学校

英语学习活动观下的剧本阅读教学应基于剧本特点,确定育人目标;设计典型问题和任务,建构教学内容;开展连贯有序的活动,培养学生的综合语言应用能力;实施评价活动,提高学习成效。文章以人教版高中英语教材必修第三册Unit 5 Reading for Writing板块的电影剧本The Million Pound Bank Note第二幕第一场为例,阐述提炼教学目标、设计问题与任务、开展课堂活动以及实施过程评价的策略。
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【栏　目】 教学_剖析
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 英语学习活动观 ; 剧本阅读 ; 意义探究 ;
【出　处】 《福建教育》2024年28期 第49-52页 （共4页）

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福建教育（2024年28期）

导出/参考文献
[1]姚沐杉，. 基于英语学习活动观的高中英语剧本阅读教学策略——以The Million Pound Bank Note第二幕第一场为例[J]. 福建教育 . 2025(28): 49-52.

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