| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 主题意义探究:学科育人的实践路向——以译林版《英语》六(下)Unit 7 Summer holiday plans写作课为例 | 曹伟华 | 小学教学设计 | 教法例谈 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 基于英语学习活动观的高中英语剧本阅读教学策略——以The Million Pound Bank Note第二幕第一场为例 | 姚沐杉 | 福建教育 | 教学_剖析 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 主题意义探究在初中英语阅读教学中的应用 | 李若妤 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年20期 | 9 | 0 | ||
| 促进主题意义探究的高中英语学习活动设计策略 | 吴昊 国红延 杨阳 桑宝国 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2024年07期 | 324 | 0 | ||
| 基于主题意义的初中英语语音教学研究 | 陈娴 | 真情 | 基础教育 | 2020年01期 | 760 | 0 | ||
| 探究建筑施工企业会计集中核算的必要性及意义 | 阳红玲 | 商业2.0·市场与监管 | 财务金融 | 2022年02期 | 778 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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