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“一核四环”:基于经验学习圈理论的园本教研实践

姜伟

浙江省温州市第一幼儿园

针对园本教研存在忽视教师实践问题、忽视教师经验基础、忽视教师研后反馈等问题,借鉴经验学习圈理论,可构建“一核四环”教研圈模式。“一核四环”教研圈模式通过问题导向定主题—实践探索“四环”路—评价支点提质量三个步骤来实施,能促进园本教研从“基于规范”走向“品质提升”。
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【栏　目】 研修
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 “一核四环” ; 教研圈 ; 园本教研 ;
【出　处】 《福建教育》2024年34期 第21-23页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]姜伟，. “一核四环”:基于经验学习圈理论的园本教研实践[J]. 福建教育 . 2025(34): 21-23.

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