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情感支持视域下自主游戏回溯的组织与实施

吴晓燕

泉州市丰泽幼儿园

回溯是游戏活动的重要环节之一。借鉴CLASS评价系统中的情感支持指标开展游戏回溯,可在积极的氛围中建立良好的互动关系,在全面的观察中敏锐捕捉发展性问题,在精准洞察中支持幼儿个性化发展需求等方面进行。这有助于推动自主游戏的发展,提升教师的专业能力,最终促进儿童健康成长。
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【栏　目】 教学_沙龙·提升游戏回溯质量的策略
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 自主游戏 ; 情感支持 ; 游戏回溯 ;
【出　处】 《福建教育》2024年43期 第36-38页 （共3页）

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福建教育（2024年43期）

导出/参考文献
[1]吴晓燕，. 情感支持视域下自主游戏回溯的组织与实施[J]. 福建教育 . 2025(43): 36-38.

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《情感支持视域下自主游戏回溯的组织与实施》

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