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姹紫嫣红，彩绘世界——“语言文字积累与梳理”学习任务群教学探索

苟瀚心 罗晨

重庆市第一中学校

以探究颜色词，并创制《姹紫嫣红，彩绘世界——我的颜色词整理手册》这一专题学习为例，呈现新课标“语言文字积累与梳理”学习任务群的设计背景、设计意图、学情分析、学习目标、实施过程和教学思考，探索设计和实施学习任务群教学的方法。
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【栏　目】 教学·实践_任务群
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习任务群 ; 语言文字积累与梳理 ; 散文教学 ; 颜色词 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年17期 第45-48页 （共4页）

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语文教学通讯（2024年17期）

导出/参考文献
[1]苟瀚心，罗晨，. 姹紫嫣红，彩绘世界——“语言文字积累与梳理”学习任务群教学探索[J]. 语文教学通讯 . 2024(17): 45-48.

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