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《故都的秋》的民族审美心理与教学实践

张桂模

重庆市涪陵实验中学校高中部

《故都的秋》作为中国现代文学写景抒情散文的经典名篇,被选入统编版高中语文必修上册。散文作为中学语文教学中的重要文体,其对提升学生的文学欣赏能力有着重要作用。在课程标准要求体会民族审美心理的基础上,有必要对《故都的秋》的常见解读方式与教学模式进行反思。实际教学中,如果以郁达夫人生经历与散文观为切入点,对《故都的秋》进行症候式阅读,将打破一般教学模式中的浅表性解读,真正进入郁达夫内在的精神世界,切实提高学生的文学鉴赏能力。
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【栏　目】 文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 《故都的秋》 ; 民族审美心理 ; 教学实践 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年07期 第55-59页 （共5页）

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语文教学与研究（2024年07期）

导出/参考文献
[1]张桂模，. 《故都的秋》的民族审美心理与教学实践[J]. 语文教学与研究 . 2024(07): 55-59.

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