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小学中年级叙事作文教学中的情境创设

周徐徐

上海市青浦区庆华小学

叙事类习作是小学语文中年级作文教学的重要组成部分。但由于学生缺乏必要的实践体验或未掌握叙事类习作的谋篇布局等方法，使得叙事作文教学未达到良好效果。笔者结合教学实践，提出应创设多样的教学情境，积极创新教学方式，让学生在多种教学情境中学会观察、想象、实践体验和思考，使学生在叙事类习作中有事可写，有情可述，丰富表达。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 多样的教学情境 ; 中年级 ; 叙事作文教学 ;
【出　处】 《现代教学》2024年23期 第37-38页 （共2页）

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现代教学（2024年23期）

导出/参考文献
[1]周徐徐，. 小学中年级叙事作文教学中的情境创设[J]. 现代教学 . 2024(23): 37-38.

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