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基于大观念的初中英语单元整体教学实践

孙慧娟

上海音乐学院附属黄浦比乐中学

基于大观念的初中英语单元整体教学是促进学生核心素养发展，实现学科立德树人目标的重要途径。本文结合《英语（牛津上海版）》7AU8“Growing Healthy, Growing Strong”的具体教学实践，探究如何基于大观念开展初中英语单元整体教学，提升学生核心素养。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 大观念 ; 初中英语 ; 单元整体教学 ;
【出　处】 《现代教学》2024年23期 第49-50页 （共2页）

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现代教学（2024年23期）

导出/参考文献
[1]孙慧娟，. 基于大观念的初中英语单元整体教学实践[J]. 现代教学 . 2024(23): 49-50.

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