核心素养导向下的初中英语课程改革探析
陈爽
在新的教育背景下,核心素养的培养已成为教育改革的重要方向。人教版(2024新版)初中英语教材,正是在这样的教育理念指引下,对传统的课文内容进行了全面的更新和调整。这不仅要求教师更新教学策略,更需要教师将核心素养的理念贯穿于日常教学的各个环节,以实现英语教学从知识灌输向能力培养的转变。1.核心素养的内涵与目标核心素养作为现代教育理念的核心组成部分,是21世纪人才培养的重要标准,它强调个体在学习过程中形成的能力和品格,而不仅仅是掌握知识。在英语教育中,人教版(2024新版)初中英语课程改革将核心素养置于首要地位,目标是培养学生的全面能力,使他们能够在全球化的语境下具备有效的沟通、批判性的思考和自主学习的能力。这一变革不仅关注学生在语言层面的掌握,更注重文化理解、思维发展和自主学习策略。
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