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核心素养下初中语文个性化阅读教学探析

莫爱玲

广东省广州市番禺区洛溪新城中学

初中语文教学面临着以核心素养为导向的变革，提升阅读教学质量尤为关键。本文聚焦于个性化阅读教学对初中语文核心素养提升的作用，阐述具体的实施策略：精准分析学情，分层制定阅读目标；拓展阅读资源，激发学生阅读兴趣；创新阅读教学方法，促进学生深度阅读。旨在全面提升学生语文核心素养。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 核心素养 ; 阅读教学质量 ; 个性化阅读教学 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年03期 第105-107页 （共3页）

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语文教学与研究（2025年03期）

导出/参考文献
[1]莫爱玲，. 核心素养下初中语文个性化阅读教学探析[J]. 语文教学与研究 . 2025(03): 105-107.

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